老师定奇葩班规

　　邯郸市磁县一小学老师定奇葩班规来维护课堂纪律，有数人因为上课说话被同桌扇了耳光。具体情况如何，我们一起来看看老师定奇葩班规的详细内容吧!

　　老师定奇葩班规

　　连日来，有网帖称邯郸市磁县一小学老师为维护课堂纪律，要求同桌之间互相监督互相体罚，其中有数人因为上课说话被同桌扇了耳光。磁县教育部门称涉事老师已被责令停课，相关事件正在深入调查。

　　据一些学生家长反映，事发学校为磁县崇文学校，引发争议的教师是一名音乐老师，今年30多岁，平时对学生管教十分严格。针对一些不听话的学生，老师除了让同桌互相监督，互相体罚外，有时还会亲自上手“教育”。“如今的学生不好管，我们能理解，可让一个孩子去伤害另一个孩子，等于宣扬暴力，会给他们幼小的心灵留下很大的创伤!”有家长说。

　　磁县崇文学校教务处一位工作人员解释说，老师定奇葩班规，涉事老师已被处理，具体情况已经向教育主管部门进行汇报。随后，磁县教育局一位负责人表示，学校于25日上报了一份情况说明，但不够详细，目前，崇文学校涉事音乐老师已被停课。教育局责令校方对事件重新进行调查，待查明具体情况后，再根据有关规定对当事人进行相应处理。

　　老师定奇葩班规

　　体罚的危害

　　1、侵犯了儿童的人权和尊严。

　　2、造成儿童身体和心理上的伤害，可以导致长大后的行为问题。

　　3、和家庭暴力之间没有严格的区限。反过来，暴力虐待儿童者多用体罚来辩解。

　　4、靠体罚达到的效果是短期的。

　　5、不能达到真正的教育。如儿童怕被打手心而学习，反而会损害其求知欲。

　　6、据科学研究表明，在体罚中成长的孩子长大之后智商普遍偏低，且易产生精神问题。

　　7、违反我国现行法律制度。

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