7月25日,武汉电务段动车车载设备车间动车段ATP工长邓龙一进工区就立刻被工友们团团围住。
“今天给大家讲讲信息故障的处理,简单、实用!”
“快讲讲,是什么妙招?”有人迫不及待了。
“好!大家先看这个TCR解码板(轨道电路接收后解码设备)上的灯位显示有什么不一样……来,我们再上轮修动车对照实物分解!”在场的工友一拥而上,把个小小的司机室挤得水泄不通。
武汉电务段动车车载设备车间负责武汉铁路局96 列动车组的列控车载系统的检测维护任务,车间牢固树立“动车无小事”的安全思想,扎实抓好职工教育。由于管内大部分职工都是四班倒的工作性质,集中学习就要牺牲休息时间,为了解决工休矛盾。今年以来,车间开展了每日利用班前会学业务的办法,将段、车间编写的故障处理流程和异常信息典型案例下发到各工区,由每日跟班干部和值班工长利用班前会学习时间,组织职工学习故障处理流程,并将授课内容纳入职工业务学习,有效地提高了学习效率。
车间包保干部每月抽查职工的学习情况,与职工交流设备检测和故障处理经验,收集职工在工作中和故障处理中的小窍门,只要是有借鉴经验、有妙招绝活的,不管是老骨干还是小年青,人人都可以当老师在全车间推广自己的经验做法。
这种新颖而且短平快的学习方式受到了职工们的青睐,大家业务学习的积极性更高了。尝到甜头的青工郑威高兴地说“自从有了‘每日一课’,处理故障起来更得心应手了!”(周明 宋伟卿)
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